Знакомство детей с русскими традициями

Конспект занятия «Знакомство с русской избой» ⋆ Планета Детства

знакомство детей с русскими традициями

В статье рассматривается тема знакомства детей с культурой и традициями русского народа, приобщает детей к быту, обычаям. Цель: познакомить детей с жизнью, бытом и творчеством русского народа, приобщать к народным традициям и обычаям. Задачи. Данное мероприятие организуется с целью знакомства детей со старинными русскими традициями, воспитания чувства коллективизма.

Консультация на тему: Знакомство детей с традициями и бытом русского народа

Но жили в доме не только люди. Были в нем жильцы — кто родом из леса, кто- с поля, кто — из земли. Без них в хозяйстве не обойтись.

знакомство детей с русскими традициями

Какие же предметы еще находились в русской избе? Хватит молча гостевать — пора загадки отгадать. Я буду загадывать загадки, а вы постарайтесь найти отгадки в нашей избе. За самоваром собиралась вся большая крестьянская семья, пили горячий чай с медом, с пирогами и блинами.

знакомство детей с русскими традициями

Самовар стал символом добра, домашнего уюта и семейного покоя. Дети пробуют просеять муку через сито. В гребень шерсть она берет, Тонкой ниточкой пушистой Деткам пряжу отдает? А из ниток затем вязали или ткали полотно и шили одежду. И в гости тоже всегда ходили со своей ложкой. Ложкой не только ели, на ложках можно было играть и пускаться в пляс.

Давайте и мы с вами попробуем поиграть на ложках, да потанцевать под народную музыку. Дети под народную музыку придумывают и выполняют танцевальные движения, играя на ложках. Он незаменим был в хозяйстве. По весу он тяжёлый, так как сделан из чугуна, особого вида металла, который мог выдержать любой огонь и никогда не бился. Как же можно было достать из печи горячий горшок?

Здесь был нужен другой помощник. Слушайте про него загадку.

Консультация на тему: Знакомство детей с традициями и бытом русского народа

Хотите попробовать, легко ли было хозяюшке? Дети пробуют достать из печи ухватом чугунок. Но не только в чугунке готовили пищу в старину. У чугунка был соперник.

Знакомство детей школьного возраста с традициями русского народа

Сам терпел — ничего не ел. В горшке варили супы, каши, кипятили воду, тушили мясо, хранили крупу, муку, масло. В горшках не кисло молоко, не заводились жучки. Горшки могли быть разных размеров: Горшки различались и по внешней отделке. Более нарядными были те, которые подавались с пищей на стол.

знакомство детей с русскими традициями

Считалось, что чем старше горшок, тем больше у него обереговой силы. Но если вдруг горшок треснул, то оплетали его берестяными полосками и использовали для хранения. О таком горшке даже загадку сложили: Горшок был мужской и женский.

Знакомство детей с традициями русского народа, с русской избой

Хозяйка показывает детям два горшка и просит отгадать, какой из них женский, а какой мужской. Женский горшок по стуку — звонкий, по форме — вытянутый вверх, изящный. Познакомить детей с особенностями жизни и быта русского народа. Дать понятие о мудрой науке строительства русской избы, традиционном назначении и использовании каждой части избы, повседневном и праздничном её убранстве; русском костюме.

Дать понятие о традиционных качествах характера русского человека: Помочь через знакомство с избой понять сказку, раскрыть некоторые незнакомые стороны жизни деревенского человека ребенку, живущему в современных городских условиях.

Прививать ребенку интерес и любовь к истории, культуре, обычаям и традициям своего народа, воспитывать патриотические чувства.

знакомство детей с русскими традициями

Прививать любовь к родной природе, желание беречь и охранять ее красоту. Расширять и активизировать словарь детей за счет исконно русских слов и понятий, прививать любовь к красоте и мудрости русской речи. Организовать праздник, мини музей.

  • Знакомство дошкольников 4–5 лет с традициями русского народа
  • Конспект занятия «Знакомство с русской избой»
  • Проект «Знакомство детей с культурой, бытом и традициями русского народа»

Проблема, целеполагание-организационный этап Ожидаемые результаты: Дети имеют представления о традициях, быте русского народа.

Осознают роль труда в жизни россиян, знают и хранят историко-духовную память, уметь применять полученные знания в дальнейшей жизни. Активное участие родителей в духовно-нравственном воспитании дошкольников. Формулирование задач и цели проекта. Чтение познавательной и художественной литературы.